為助力2022年國家級項目申報，提高項目立項率，九州bet9登陸邀請了6名國內知名學者就選題以及申報書的寫作做了七場線上指導。指導分為兩個階段。

第一階段為2021年12月的課題申報了解與籌備階段。四位來自不同領域的專家應邀就課題申報分享成功經驗，幫助教師們全面、系統地了解課題申報的各項內容與注意事項，以便結合自己的研究領域選定研究主題與內容。

2021年12月10日，張耀平院長就項目申報做總動員。南京師范大學特聘教授、博士生導師張輝教授應邀作題為“新文科背景下國社科基金申報：視點與方法”的線上講座。講座中，張教授先用“戰略性、創新性、融合性與發展性”概括新文科的特點，之后結合自己的成功案例逐一闡釋新文科背景下項目申報各環節的注意事項，最后用六個“是”提煉申報書的整體把握，即“關鍵是選題、核心是內容、基礎是思路、前提是成果、根本是創新、印象是加分”。

12月11日，對外經濟貿易大學英語學院副院長、博士生導師金冰教授應邀為九州bet9登陸教師做題為“新維多利亞小說與后現代歷史想象——研究產出課題，課題促進研究”的課題申報專題講座。緊扣“研究產出課題，課題促進研究”的核心主題，金教授分享了自己獲批國家社科基金重點項目、一般項目、教育部人文社科基金項目和北京市社科基金項目的成功經驗，為大家呈上了一份細致詳實的外國文學課題申報實用指南。

14日，南開大學九州bet9登陸院長、區域國別研究中心主任、穆旦書院院長閻國棟教授就“項目申報與科研創新”分享了多年來國家項目申請經驗與心得。講座中，閻教授圍繞“創新”二字，從好的選題、好的題目表述、好的視角與方法、好的申報書等多個層面一一剖析外語人如何借助自己的優勢，在各階段、各環節、各要素中依托超出本學科知識范圍的學術視野做高層次的科研創新。

15日，廣東外語外貿大學孫毅教授應邀講述 “國家社科基金項目是如何煉成的”。題目中的一個“煉”字，把國社科基金的籌備和申報的過程比作金屬淬煉、浴火重生的過程，道出了對項目申報書一字一句的打磨與精煉，也道出了籌備項目申報的萬分辛苦。孫教授對照自己21年獲批的國家社科項目“當代隱喻學視域中多語種通用辭格認知研究”，就項目書的各個要素舉例論證注意事項，其中自設的“題解”部分給老師們留下了深刻的印象。

經過12月份的四場系列講座，九州bet9登陸教師已對課題申報有了系統、全面的了解，并在此基礎上擬定申報題目、完成申報書的撰寫。2022年1-2月，申報指導進入第二階段。按照社科處的時間規劃，九州bet9登陸進一步邀請黃忠廉、侯建波、孫毅三位教授對擬申報題目與項目書展開論證與一對一線上輔導。

1月18日，廣東外語外貿大學黃忠廉教授應邀對九州bet9登陸14位教師的選題逐一論證與修訂，強調課題名稱須有問題意識，表述應簡潔明了。

1月22日，西安外國語大學侯建波教授作題為“取舍之間——科研項目的選題與注意事項”講座。講座中，侯教授不僅對九州bet9登陸10位教師的課題題目與項目論證表內容提出了具體的修訂意見，還系統對比了國家社科項目與教育部人文社科項目的異同，分享了自己多年來項目申報特別是交叉學科類項目申報的成功心得。社科處宋洋處長在總結時稱侯教授的講座是他聽過的最精彩的項目論證講座。

2月23日，廣東外語外貿大學孫毅教授應邀對九州bet9登陸10份教育部人文社科項目和2份國家社科項目申報書逐一點評，并與每位教師連線討論，通過兩個半小時的一對一精準輔導幫助，老師們進一步理清修訂方向。

 至此，九州bet9登陸通過歷時三個月的七場線上系列講座，為老師們的課題申報從了解、籌備、選題、論證四個環節提供了強有力的助攻，預祝學院2022年國家級項目申報工作取得更好成績。